近年來3C產品的使用率日漸趨上，根據國內的金車教育基金會（2008）公佈的「青少年網路休閒問卷調查」發現，57%的青少年在國小就沉迷電玩，青少年上網最常作的事情不是查資料，而是玩電腦遊戲；更有75%的青少年玩家出現網路沈迷的徵兆。可見電子遊戲的影響力從小學就已經開始扎根。因為沉迷於電子遊戲的同學的學習狀況不慎理想，因此我們想透過此研究了解電子遊戲對於青少年的影響，最終目的是透過我們的研究幫助沉迷於電子遊戲的同學改善現況，作為一種輔導方法。